Semiologia Médica de Animais de CompanhiaMIMV · 3.º ano · 2026/27 · ICBAS – Universidade do Porto
Avaliação

Como é calculada a nota

A nota final combina uma parte escrita (30%) e uma parte prática (70%). Este sistema pode sofrer ajustes consoante a disponibilidade de recursos da unidade curricular.

Escrita: Módulo I 15% + Módulo II 15% (6 valores em 20). Prática: 14 valores em 20 — prova laboratorial presencial 35% e prova virtual (5 vídeos) 35%.

Parte teórica · 30%

Duas provas escritas, uma por módulo (3 valores cada):

  • Módulo I: emergência, exame geral, urinário, dermatologia, comportamento e oftalmologia.
  • Módulo II: locomotor, neurológico, respiratório, cardiocirculatório e digestivo.
Prova escrita →
Parte prática · 70%
  • Prova virtual: 5 vídeos (emergência/geral, urinário, dermatológico, locomotor e neurológico).
  • Prova laboratorial presencial: 20–25 minutos com o docente, num contexto real.
Prova prática →

Condições para aprovar

  1. Mínimo de 9,5 valores (47,5%) em cada uma das partes — teórica e prática — de cada módulo.
  2. Mínimo de 5 avaliações metacognitivas, feitas nas provas práticas laboratoriais da sua turma.
  3. Respeito pelo bem-estar animal — condutas contrárias podem custar até 50% da nota total ou a reprovação.

Datas — época normal

ProvaData
Vídeo 1 — avaliação de emergência + exame geral (máx. 10 min)até 11 out 2026, 23:59
Vídeos 2 e 3 — exame urinário (máx. 9 min) + exame dermatológico (máx. 10 min)até 15 nov 2026, 23:59
Vídeos 4 e 5 — exame locomotor + exame neurológico (máx. 11 min cada)até 20 dez 2026, 23:59
Prova escrita — Módulo I9 nov 2026, 8:30 · Anfiteatro 9
Prova escrita — Módulo II11 jan 2027
Prova laboratorial presencial / metacogniçãoa marcar; proposta: 12, 15, 19 e 22 jan 2027
Época de recurso (escrita e prática)jan/fev 2027, a confirmar pelo Conselho Pedagógico

Prova laboratorial e interdependência — em resumo

A prova laboratorial (oral e prática) consiste num exame geral breve e num exame dirigido, no contexto de uma consulta clínica real com um animal vivo, em que o professor faz o papel de tutor.

Nas provas práticas aplica-se a interdependência positiva: os alunos são organizados em grupos de 2 a 3 e as notas de cada um influenciam as dos restantes.

Ver exemplos de cálculo →

Auditoria da qualidade do ensino

No Espaço Europeu de Ensino Superior (Processo de Bolonha), os estudantes devem demonstrar competências para identificar e comunicar problemas e soluções, fundamentando os seus juízos. A participação dos estudantes nos mecanismos de avaliação da qualidade do ensino é fundamental.

No fim do semestre, os alunos são convidados a dar a sua opinião sobre o ensino recebido na SMAC através de um inquérito totalmente anónimo disponibilizado pelo regente.

Não participar no inquérito desconta 1 valor na classificação final. O inquérito é, indiretamente, uma forma de demonstrar a competência de emitir um juízo sobre uma atividade profissional. Conta como participação responder ao inquérito ou abrir o formulário e escolher a opção de não responder; pode também entregá-lo em branco. Para indicar que participou, envie uma mensagem de correio eletrónico ao docente.